STRUTTURE IN ACCIAIO E IN CALCESTRUZZO ARMATO PRECOMPRESSO

Il corso fornisce gli strumenti per l’ottimizzazione di strutture in acciaio e in c.a.p. in funzione della complessità architettonica in chiave sostenibile e innovativa.

Ultimo aggiornamento: 14-07-2024

1.     Ballio Giulio; Mazzolani Federico; Bernuzzi Claudio; Landolfo Raffaele, Strutture di acciaio, Teoria e progetto, HOEPLI Editore, 2020;

2.     Bursi Oreste S.; Pucinotti Raffaele; Zanon Gabriele, Progettazione di Giunzioni e Strutture Tubolari in Acciaio, Dario Flaccovio Editore, 2012;

3.     Debernardi Pier Giorgio, Strutture di calcestruzzo armato precompresso, CELID Editore, 2021;

4.     Appunti delle lezioni forniti dal docente.

Ultimo aggiornamento: 10-07-2024

Lo scopo del corso è fornire le competenze per la progettazione e la verifica di strutture in acciaio e in c.a.p. in conformità con le principali normative nazionali ed internazionali.

Con riferimento alle strutture in acciaio, lo scopo è fornire gli strumenti per ottimizzare la soluzione strutturale, passando per le verifiche di resistenza e di stabilità degli elementi portanti, fino ad arrivare alla definizione dei dettagli e al calcolo dei collegamenti, mentre con riferimento al c.a.p., è quello di fornire gli strumenti per il predimensionamento e le verifiche di resistenza di elementi strutturali isostatici.

Ultimo aggiornamento: 14-07-2024

Concetti base della progettazione strutturale

Ultimo aggiornamento: 14-07-2024

1.      TIPOLOGIA DELLE ATTIVITÀ FORMATIVE:

Lezioni: (ore/anno in aula):45

Esercitazioni: (ore/anno in aula):10

Attività pratiche: (ore/anno in aula):5

Altro: Visite guidate presso cantieri edili

1. LAVORO AUTONOMO DELLO STUDENTE

-          Approfondimento/studio su bibliografia (parte teorica): 30

-          Preparazione verifiche (sperimentazione): 30

-          Preparazione esami: 30

Ultimo aggiornamento: 14-07-2024

L’esame orale prevede la discussione delle esercitazioni svolte durante l'anno. La presentazione dell’esercitazione fungerà da spunto per ulteriori approfondimenti.

Votazioni:

- 30 e lode: raggiungimento di una visione organica dei temi affrontati, esposti con capacità critica e linguaggio più che appropriato;

- 28 – 30: conoscenza non mnemonica; ottime capacità di sintesi e analisi; linguaggio corretto;

- 25 - 27: conoscenza non mnemonica; buone capacità di sintesi e analisi; linguaggio corretto, ma non del tutto appropriato;

- 22-24: conoscenza perlopiù mnemonica; capacità di sintesi e analisi non perfettamente compiute; linguaggio parzialmente appropriato;

- 18-21: conoscenza sufficiente degli argomenti, con qualche lacuna formativa e/o linguaggio non sempre appropriato;

- Insufficiente: forti lacune formative; conoscenza non adeguata degli argomenti; incapacità di esporre i concetti in maniera articolata.

Ultimo aggiornamento: 14-07-2024